Themen der Sendung:

• Interview mit Mara vom Münsteraner Bildungsstreik zur Situation der SchülerInnen beim bundesweiten Bildungsstreik
  Skript zum Interview mit Mara vom Bildungsstreik
  
• Interview mit Ben Stotz (SDS) zum bevorstehenden Bildungsgipfel am 17. Mai
  
• Hintergrund-Informationen zum Bologna-Gipfel in Wien und Budapest vom 11. bis 14. März
  
• kurze Vorstellung des neuen ‘68er Theaterstücks vom LTT
  

Bildungsnachrichten:

• Uni-Bibliothek soll umgebaut werden
  
  Quelle: Tagblatt: Umbau des Hauptgebäudes ermöglicht neuen Service in der Unibibliothek
• Studentenwerk will Kündigungen nur noch zum Semester-Ende zulassen
  

Musik in der Sendung:

• Bildungsmagazin-Intro: Aphex Twin – 4
• Miike Snow – Song for No One
• Maximo Park – Russian Literature
• Vampire Weekend – Campus
• La Roux – In For The Kill Remix 13
• Irie Revoltes – Bildungsstreik
• Bildungsmagazin Outro: Pimpulisv – Niemand mag (Mix)

Den “aufmerksamen Hörern” ist vermutlich aufgefallen, dass diese Sendung an einem regulären Wiederholungstermin außer der Reihe live läuft und am nächsten Live-Termin außerplanmäßig wiederholt wird.

Das ergibt sich ausnahmsweise aus dem Ausfall der letzten Live-Sendung (wegen Prüfungsstress) und passt jetzt ganz gut, da unsere Wiederholungssendung am 8. März ohnehin ausgefallen wäre.

Am 8. März hört ihr vermutlich den ganzen Tag ein Sonderprogramm des Frauenratschlags der Wüsten Welle zum Weltfrauentag.

Das neue EU-Forschungsprojekt “Goete” nennt sich zwar so ähnlich wie der berühmte deutsche Dichter, hat aber nichts mit Literaturwissenschaft zu tun. Wenn man die Abkürzung auflöst ergibt sich daraus der Titel des Programms: “Governance of educational trajectories in Europe”, was auf deutsch in etwa soviel heißt wie: “Regulierung von Bildungsverläufen in Europa”

Ziel des Projekts ist es herauszufinden, wie das Bildungssystem in den einzelnen europäischen Ländern funktioniert.
Dabei soll besonders untersucht werden, wie sich der Zugang zu Bildung gestaltet, der ja in den europäischen Ländern höchst unterschiedlich, aber fast überall für die sogenannten “unteren Schichten” unzureichend ist. Der Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Übergänge von der Grundschule auf die weiterführenden Schulen bis hin zum Einstieg in eine Berufsausbildung oder die schulische Oberstufe. Dabei interessieren sich die Forscher besonders dafür welche Motive und Entscheidungen die Bildungswege junger Menschen beeinflussen.

Auch Problemen bei der Bewältigung der verschiedenen Anforderungen des Bildungssystems will sich “Goete” widmen und nicht zuletzt soll auch die Bedeutung von Bildung in den verschiedenen europäischen Gesellschaften erforscht werden.

Als Anekdote dazu erwähnte eine Rednerin, dass sich immer mehr Frauen weigern würden Beziehungen mit Männern einzugehen, die über keine ausreichende Bildung verfügen. Dadurch ließe sich erklären, warum viele Frauen aus Ostdeutschland in den Westen ziehen, was den sogenannten “Brain Drain” noch verschärfe, also den Wegzug von Qualifizieren aus strukturschwachen Gebieten.

Das von der EU mit 2,7 Millionen Euro geförderte Forschungsprojekt wird von Pädagogen an Universitäten in Deutschland, Finnland, Frankreich, Großbritannien, Italien, den Niederlanden, Polen und Slowenien gemeinsam durchgeführt. Koordiniert wird das ganze vom Tübinger Institut für Erziehungswissenschaft in der Münzgasse. Die Gesamtkosten des Projekts liegen bei 3,5 Millionen Euro.

Ende 2012 wird das “Goete”-Projekt abgeschlossen sein. Bis dahin soll mit verschiedenen wissenschaftlichen Methoden versucht werden Antworten auf die Fragestellungen zu finden. Dabei werden u.a. Fragebögen von Schülern, Eltern und Lehrenden beantworten werden und es sollen Experten-Interviews geführt werden. In der Endphase sollen dann auch kommunale Bildungsprozesse vor Ort begleitet und unterstützt werden.

Inwieweit die Politik ihre Schlüsse aus den Untersuchungen ziehen wird ist noch genauso offen wie die Ergebnisse des Forschungsprojekts selbst. Sobald es interessante Neuigkeiten über “Goete” gibt, werden wir da aber natürlich auch wieder drüber berichten.

Link zur Projekt-Website: http://www.goete.eu

Beiträge:

• Forschungsprojekt “Goete” gestartet
  
  Beitrag als Text: Forschungsprojekt “Goete” gestartet
  
• Interview mit einer Aktivistin der Informationsstelle Militarisierung zur Bundeswehr an der Schule
  
• Bericht über die Proteste gegen den Ball deutschnationaler Burschenschaften in Wien
  
• Veranstaltungshinweise ab dem 1. Februar 2010
  

Veranstaltungshinweise:

• Dienstag, 02.02.
  Ab 19 Uhr findet wie alle zwei Wochen das Treffen des Gesamt-Bildungsstreiks Tübingen statt. Dabei kommen neben den Aktivisten des studentischen Plenums auch die Schülerinnen und Schüler zu Wort.
  Im Anschluß an das Treffen geht es weiter mit dem studentischen Plenum.

  Dienstag, 2. Februar, 19 Uhr: Bildungsstreik-Treffen im Clubhaus

• Mittwoch, 03.02.
  19:00 Uhr
  Begriffe von Gewicht: Patriarchat und heteronormative Matrix. (Diskussionsveranstaltung mit Antifaschistischen Frauenbloick Leipzig)

  Hinter den Begirffen Patriarchat, heteronormative Matrix, Sexismus, Frauenunterdrückung –
  stehen verschiedene Konzepte von feministischer Gesellschaftskritik. An diesem Abend geht es darum diese Konzepte einander gegenüpberzustellen und ihr Vereinbarkeit zu prüfen.
  Denn so wie sich die gesellschaftliche Realität verändert, wandeln sich auch die Begriffe, die zu ihrer Analyse herangezogen werden. »Patriarchat« gilt in manchen Kreisen als altbacken, verstaubt und dem Oldschool-Feminismus zugehörig. Dagegen kommt »heteronormative Matrix« für andere als abstrakter und unzugänglicher Szenejargon daher, der sich in queeren Zusammenhängen zwar großer Beliebtheit erfreut, für die Außenwelt, die Judith Butler nicht gelesen hat, aber eine leere
  Worthülse bleibt. Das Für und Wider und die Treffsicherheit der beiden Konzepte sollen diskutiert werden.

  ab 19:00 Uhr veganes Essen, 20:00 Uhr Beginn, danach Hausbar

  Das ganze findet statt im Wohnprojekt Schellingstraße 6.

  Die Gruppe hat sich mit diesem Thema bereits in einem Artikel
  auseinandergesetzt, der in der Zeitschrift Phase 2 veröffentlicht wurde: http://tinyurl.com/phase2artikel

• Dienstag, 09.02.
  20:00 Unikasse

  Rechtspopulismus in Europa – und bei uns?

  Vortrag und Diskussion mit Dr. Sven Schönfelder von der Uni Vechta
  Aus Europa gibt es beunruhigende Signale. Sie wiesen auf ein Erstarken des Rechtspopulismus hin.
  Bei den Europawahlen 2009 konnten rechtspopulistische Parteien in den Niederlanden, in Ungarn, in Großbritannien und in Österreich Erfolge erzielen.
  Bei einer Volksabstimmung in der Schweiz sprach sich eine Mehrheit für das Verbot von Minaretten aus.
  In der Veranstaltung wird gefragt, wie dieser Aufschwung einer neuen Form des Rechtspopulismus zu erklären ist. Drei Fragen stehen im Mittelpunkt:
  1. Welche Rolle spielt das Schüren von antiislamischen Vorurteilen für den neuen Rechtspopulismus?
  2. Wieso kam es in Deutschland bislang noch nicht dazu, dass sich ähnliche Bewegungen in vergleichbarer Größenordnung bilden konnten?
  3. Wie groß ist die Gefahr, dass dies auch in Deutschland passiert und was können wir dagegen tun?

  Sven Schönfelder arbeitet am Institut für Sozialwissenschaften und Philosophie an der Universität Vechta. Veröffentlichungen zu Rechtspopulismus, Rechtsextremismus und Antisemitismus.

  Die Votrags- und Diskussionsveranstaltung: Rechtspopulismus in Europa – und bei uns?
  am Dienstag den 09.02.2010 um 20.00 Uhr
  Universitätskasse, Raum 111 in der Wilhelmstr. 26

• Donnerstag, 11.02.
  INPUT#23 WAS IST “ANTIDEUTSCH”?

  Der Begriff „antideutsch“ geistert seit einiger Zeit durch die Diskussion. Häufig wird er von traditionellen Linken als Kampfbegriff verwendet oder als Gegenstück zu „antiimperialistisch“ verstanden. Ein Teil der Antifa, kleinere Theoriezirkel, aber auch Zeitungen nutzten und nutzen ihn als Eigenbezeichnung.
  Meistens trägt der Begriff aber mehr zur Unklarheit als zur Klarheit. Wer darunter was versteht ist oftmals sogar von Stadt zu Stadt verschieden. Dem soll im Workshop Abhilfe geleistet werden. Das Ziel ist es, sich mit der Entstehung und Entwicklung der Antideutschen zu beschäftigen. Sie sind eine Konsequenz aus der Wiedervereinigung Deutschlands 1989 und der gesellschaftlichen Situation in den Jahren danach sind.
  Nach einem kurzen historischen Einführungsvortrag sollen in dem Workshop grundlegende Texte zur Geschichte und Theorie der Antideutschen vorgestellt und diskutiert werden.
  mehr unter… input.blogsport.de

  Input Nummer 23 die unakademische Workshop und Seminarreihe diesmal zum Thema antideutsch:
  am Donnerstag den 11.2. um 19:00 Uhr im Epplehaus

• Freitag, 12.02.
  Das Landestheater Tübingen arbeitet derzeit an einem Theaterstück zu den “68ern”.
  Dabei sollen nicht nur ehemalige SDSler wie Peter Langos aus Tübingen mit Hilfe von Video-Einspielungen als Zeitzeugen einbezogen werden, sondern auch heutige Schülerinnen und Schüler sowie Studierende der Kupferbau-Besetzung spielen in der Inszenierung mit.

  Das Theaterstück, das im Clubhaus, im Kupferbau, aber auch in der Neuen Aula sozusagen an Original-Schauplätzen aufgeführt werden soll, hat seine Premiere am 19. Februar. Doch als Appetizer wird es vorher schonmal eine kleine Kostprobe in der Neuen Aula geben.
  Und zwar am Freitag, dem 12. Februar um 21:30 im Foyer der Neuen Aula. Der Eintritt ist kostenlos.

• Samstag, 13.02.2010
  Seit Jahren marschieren tausende Neofaschisten durch Dresden. Jedes Jahr Mitte Februar wollen sie an den von ihnen so genannten „Bombenholocaust“ gedenken.
  Sie inszenieren “Die Deutschen” als dir eigentlichen Opfer des Zweiten Weltkrieges. Dabei kommen die Rechten in gefährliche Nähe zu den deutschen Opfer-Diskursen der bürgerlichen Mitte.
  Dresden als Sitz einer der beiden NPD-Landtagsfraktionen gilt den Neonazis inzwischen als neue „Stadt der Bewegung“. Dieses Jahr jährt sich die alliierte Bombardierung Dresdens zum 65. Mal. Es steht zu erwarten, dass sich wieder tausende Rechte aus allen Strömungen sammeln, um ihr Geschichtszerrbild öffentlich zu demonstrieren.
  Dem gilt es antifaschistische Intervention und Protest entgegen zu setzen. Deswegen wird diesmal aus der Region Tübingen-Reutlingen ein gemeinsamer Bus nach Dresden organisiert.

  Dresden, 13.Februar 2010: Naziaufmarsch verhindern und Geschichtsrevisionismus entgegentreten

  weitere Infos unter: http://venceremos.antifa.net/

Ein junger Mann ist gestern in Berlin gestorben. Er wurde Opfer von Krawallen, die politische Halbstarke inszenierten.

Genau wie der Mann in Uniform, der durch Steinwürfe nur deshalb schwer verletzt wurde, weil er einen Gast unserer Stadt, den Schah, schützen wollte.

Gestern haben in Berlin Krawallmacher zugeschlagen, die sich für Demonstranten halten.

Ihnen genügte der Krach nicht mehr, sie müssen Blut sehen.

Hier hören der Spaß und der Kompromiss und die demokratische Toleranz auf.

Wir haben etwas gegen SA-Methoden. Die Deutschen wollen keine braune und keine rote SA. Sie wollen keine Schlägerkolonnen, sondern Frieden.

Wer bei uns demonstrieren will, der soll es friedlich tun. Und wer nicht friedlich demonstrieren kann, der gehört ins Gefängnis.

BILD

Dass Benno Ohnesorg, das Opfer der „blutigen Krawalle“ von einem Polizisten erschossen wurde, erfährt man nicht auf der Titelseite der Bildzeitung vom 3.6.1967.

In Berlin gab es bisher Terror nur östlich der Mauer. Gestern haben bösartige und dumme Wirrköpfe zum erstenmal versucht, den Terror in den freien Teil der Stadt zu tragen. [479]

Ausgerechnet der Axel-Springer-Verlag hat letzte Woche über 5000 Artikel rund um die sogenannten „’68er“-Proteste veröffentlicht, aus der Berliner Morgenpost, Bild Berlin und am Sonntag, B.Z., Welt Berlin und am Sonntag und dem Hamburger Abendblatt. „Warum?“, möchte man fragen, und glücklicherweise antwortet Matthias Döpfner, Vorstandsvorsitzender des Konzerns, im Editorial:

Zu wissen, wie es wirklich war, ist schon immer ein Grundimpuls des Journalismus und der Geschichtswissenschaft gewesen – und das ist auch unser Anliegen mit dem Medienarchiv68.

Zu berichten, wie es wirklich war, gilt ja nicht unbedingt als Stärke des Konzerns, zumindest nicht als Stärke seiner Paradepublikation „Bild“. Und woher kommt dieser Eindruck? Die DDR ist schuld, meint Matthias Döpfner, denn

Wenn man genauer hinschaut, ergibt sich ein differenziertes Bild. […] Manche Klischees in den Köpfen erweisen sich auch als Endmoränen einer bis heute wirkungsvollen SED-Propaganda und Stasi-Desinformation.

Doch damit erstmal genug Springer-Schelte, obwohl man diesen Verlag allein schon für seine „Bild“-Zeitung nie genug kritisieren können wird.

5890 Zeitungsseiten sind es also, die der Verlag über die Internetseite medienarchiv68.de veröffentlicht hat, eingeteilt in verschiedene Kategorien, mit kurzen Inhaltsangaben der Artikel, Karikaturen und Leserbriefe. Die Datenbank kann man sich sogar als CSV-Datei in seine Tabellenkalkulation laden, bald soll sogar noch eine Volltextsuche möglich sein, mit anderen Worten: An der Aufmachung kann man nichts aussetzen. Und zusätzlich zu den schon angesprochenen Springer-Blättern sind auch einige Artikel von Konkurrenzzeitungen aufgeführt, um die Tendenz der Berichterstattung besser beurteilen zu können.

Diese Tendenz ist manchmal aber auch einfach banal: „Demonstration: Halber Ku’damm gesperrt!“ schreibt etwa die Bild, als gäbe es nichts Wichtigeres als die freie Fahrt für freie Bürger – in diesem Fall über den Berliner Kurfürstendamm. Anders die Welt am Sonntag zum gleichen Thema: „Nach dem Marsch kam der Krawall“ und „Tumultszenen am Kurfürstendamm“ Und die Berliner Morgenpost machte – fast subtil – Rudi Dutschke für die Krawalle verantwortlich: Die Schlacht begann erst nach der Demonstration – Anfangs kam Rudi Dutschke nicht zum Zuge. [1294]

Und entweder gab es damals wirklich noch einen ernstzunehmenden RCDS – oder es wurde einfach immer nur dessen Vertreter befragt. Den Protestierenden werden die Burschenschaften gegenübergestellt und deren ordentliche Manieren gelobt. Aber warum treten die nicht öffentlich auf, um das Bild der deutschen Studierendenschaft in der Öffentlichkeit geradezurücken, fragt sich William S. Schlamm 1967?

Ich habe den Verdacht, daß schuld an der seltsamen Blutarmut der deutschen Burschenschaften in der Tat die vieldiskutierte Mensur ist: Offenbar lebt sich die sehr beträchtliche Zivilcourage dieser jungen Männer vollkommen beim Säbelfechten aus. Für den Kampf mit dem Wort bleibt nichts mehr übrig. [1296]

Dennoch: Der Springer-Verlag macht mit seinem „Medienarchiv68“ einen mutigen Schritt, den man loben muss. Man sollte und darf diese Seite allerdings nicht als schöne Geste missverstehen und abhaken, sondern die Texte auch wirklich lesen. Und andere Zeitungsverlage sollten sie als Aufforderung ansehen, ihre Berichterstattung rund um die 68er-Proteste ebenfalls zu veröffentlichen, damit man Sätze wie diesen vielleicht besser interpretieren kann:

Bei Handgemengen zwischen Polizei trat gelegentlich auch der Gummiknüppel in Aktion, obgleich die Polizei […] sich in der Regel zurückhaltend zeigte. [1297]

Und so schließen wir uns – ausnahmsweise, das will ich betonen! – dem Vorstandsvorsitzen des Verlags an, wenn er sagt:

Meine Hoffnung ist, dass dieses Medienarchiv als eine Einladung verstanden wird. Eine Einladung nicht nur an Zeitzeugen von damals, sondern ausdrücklich auch an die Generation danach, sich selbst einen Eindruck zu verschaffen und herauszufinden, wie es damals wirklich war. Sollte sich daraus ein neuer Impuls für die weitere Debatte und wissenschaftliche Aufarbeitung ergeben, würden wir uns freuen.

Beitrag als MP3:

Vielleicht kurz zur Vorgeschichte: Nach dem zweiten Weltkrieg kehrten die Blochs aus der Emigration zurück, weil sie sich als überzeugte Marxisten in der DDR ein besseres Deutschland erhofften. Noch 1955 erhielt Ernst Bloch den Nationalpreis der DDR und den Vaterländischen Verdienstorden in Silber, die er schon im Oktober 55 als „knüppeldicken Segen“ bezeichnete. Denn immer mehr gerieten die Blochs in Widerspruch zur SED-Parteilinie, sie solidarisierten sich sogar mit Aufständischen in sogenannten „Bruderstaaten“ der DDR. 1956 folgte das Publikationsverbot Bloch. Auch Jürgen Teller, sein treuester Schüler, der Bloch’schen Lehre abschwören – und weigerte sich. Neben anderen Schikanen flog er schließlich von der Leipziger Uni, ihm wurde die Promotion aberkannt und er musste zur „Bewährung in der materiellen Produktion“ ins Leipziger Stahlwerk, wo er den linken Arm verlor. Ebenfalls 1957 wurde Bloch emeritiert und 1961, während die Mauer gebaut wurde, übersiedelten die Blochs in die Bundesrepublik. Die Tellers blieben in Leipzig, Jürgen Teller arbeitete als Lektor in verschiedenen Verlagen.

Das vorliegende Buch „Briefe durch die Mauer“ dokumentiert den Briefwechsel zwischen Ernst und Karola Bloch und den befreundeten Schülern Jürgen und Johanna Teller. Es beginnt im Jahre 1954 mit einem Brief Tellers an Bloch, in dem er über die einsetzenden Schwierigkeiten mit dem Staatsapparat anspielt. Der erste Teil besteht vor allem aus einigen Postkarten von Reisen der Blochs, er spielt vor der Auswanderung in die Bundesrebublik. 1961 unternahmen sie dann eine Vortragsreise in die Bundesrepublik, unter anderem auch nach Tübingen. In seinem letzten Brief aus dieser Zeit schreibt Teller:

Verehrte liebe Frau Bloch! Verehrter lieber Herr Professor!

Wir danken Ihnen herzlich für die freundlichen Grüße auf der gebirgigen Karte, angesichts welcher wir besonders verstehen, das Sie Ihren Urlaub verlängern. Natürlich sind wir gespannt auf die detaillierten Berichte über die Vorträge. Freund Unseld lassen wir, falls Sie ihm bald begegnen, herzlich wiedergrüßen. Wir vier sind alle wohlauf, Jo hat sich weiter erholt, und die Kinder sind wieder im Lande. Sonst hat das Barometer denselben Stand wie auf der entzückenden Fahrt unseres Kapitän Mac Whirr. Was soll ich Ihnen noch berichten, wo hier so gar nichts passiert?“

Das Barometer des Capitain McWhirr steht selbstverständlich auf Sturm. Und hinter der Formulierung, dass „hier so gar nichts passiert“, verbirgt sich der zwei Wochen zuvor begonnene Mauerbau. Bloch antwortet:

Lieber Jürgen,

wegen des schönen Wetters, auch wegen einer Magenverstimmung, die ich mir zugezogen habe, werden wir noch etwas hierbleiben. Es tut mir besonders leid, dass ich dadurch an Ihrer Disputation nicht teilnehmen kann. Dem Prodekan habe ich bereits geschrieben, für einen Stellvertreter Sorge zu tragen; womit der Formalität ja Genüge geschehen wird. In der alpinen Landschaft und den anmutvollen Tälern denke ich viel an Sie und Jo. [...]

Ihnen beiden in Treue
Ihr EB“

Der zweite Teil des Buches umfasst die Tübinger Zeit Blochs, der an der hiesigen Universität eine Gastprofessur annahm. Die Briefe sind länger, meist ohne Anrede, viele mussten von Freunden über die Grenze geschmuggelt werden oder gingen an andere Adressaten. Ernst Bloch schreibt als Marcion, Karola als Polonia, die Tellers als Major Tellheim oder M.T. Heim bzw. als Minna – Anspielungen auf Figuren und historische Personen, die in den zahllosen Fußnoten erläutert werden, ganz wundervoll für unwissende Menschen wie mich selbst. Karola Blochs Name „Polonia“ etwa erklärt sich noch recht leicht daraus, dass sie in Polen geboren wurde. Ernst Blochs Name „Marcion“ bezieht sich auf einen Händler aus dem 2.Jh nach Christus:

In Abgrenzung zur erstarkenden herrschenden Religionsauffassung römischer Christen, verwirft Marcion den zornigen Gott. Dieses Bild des Strafens sei nicht das Profil des christlichen Gottes. Mit Jesus Christus begänne die Zeit des in Nächstenliebe sich offenbarenden Gottes. [...] Seine Gegner betonen dagegen die Härte der christlichen Gesetze. Die Marcioniten werden über mehrere Jahrhunderte verfolgt, bis ihre Spuren verschwunden sind. [...] Marcion – eine Chiffre für Erlösung durch Humanität.

Bloch als Marcion, die Tellers als verfolgte Marcionisten. Zumindest hätten die Spitzel der Stasi einige Lexika zur Hand und vielleicht gelegentlich einen Besuch in einer Universitätsbibliothek gebraucht, wenn sie alle Anspielungen hätten verstehen wollen.

Die Briefe selbst zeigen die unterschiedlichen Lebensrealitäten. Teller kämpft um die Anerkennung seiner Dissertation, Bloch wird mit Einladungen zu Vorträgen überschüttet. Karola Bloch schreibt, wie sie in London waren und dann in Polen, wo sie bei der Gründung einer weltweiten Architektinnen­vereinigung beteiligt war, sie schreiben Postkarten aus Capri und Florenz. Die Tellers bedanken sich für die Pakete mit Waschpulver, Kaffee und Wurst und schreiben Sätze, in denen die Bitterkeit immer wieder ein wenig mitschwingt:

„die Tochter geht jetzt zur Schule und der Sohn will Ozeandampferkapitän werden. Uns fehlt nur noch der Ozean.“

Doch die enge Verbundenheit der Familien auch durch die Mauer hindurch scheint wirklich unerschütterlich zu sein. Keine Spur von Neid oder Vorwürfen, dass Marcion und Polonia sich aus dem Staub gemacht hätten. Mit den Jahren scheint es auch lockerer zu werden, vielleicht waren die Unterschiede auch einfach so sehr zur Normalität geworden, dass sie an Bedeutung verloren. Der letzte Brief Ernst Blochs stammt aus dem Jahr 1975, er ist 90 Jahre alt. Zwei Jahre später stirbt er. Die zwanzig Jahre jüngere Karola schreibt:

… nun ist es soweit. Die geliebten Augen haben sich geschlossen. Immer wieder glaubte ich, das kann nicht sein, redete ihn an – mach’ doch die Augen auf! Wollte nicht an den Tod glauben. Noch zehn Minuten vorher, kurz vor 9 Uhr, war ich an seinem Bett wie immer, um ihn zum Frühstück in sein Arbeitszimmer zu bringen, er sagte zwar, er fühle sich nicht ganz wohl, aber er kam bis zum Arbeitszimmer, und dort legte er sich sanft vor seinem Manuskriptschrank auf den Boden und sagte: Ich kann nicht mehr. Dann schloss er die Augen, aber der Puls war noch da, ich dachte, er ist nur ohnmächtig. Doch bald stellte die Ärztin den Tod fest. Wir legten ihn im Wohnzimmer auf die Liege bis man ihn abholte. [...] Das Begräbnis war überwältigend – 2 1/2 Tausend Menschen sind gekommen – Du kriegst noch die Dokumentation. Am Abend zog ein Fackelzug durch die Stadt, hielt auch vor unserem Haus. Er bedeutete der Jugend so viel …

In Liebe Eure K.

Die Dokumentation kommt denn auch vom AStA der Uni Tübingen, sie trägt den Namen „Ernst Bloch lebt weiter“. Derselbe AStA beschließt noch im gleichen Jahr die Umbenennung der Eberhardino-Karolina in Ernst-Bloch-Universität Tübingen.

Das Buch ist nun noch lange nicht zu Ende. Auch die Briefwechsel der Hinterbliebenen des berühmten Philosophen sind nicht weniger lesenswert. Der immer schlechtere Gesundheitszustand der Jürgen Tellers, die Scheidung Jan-Robert Blochs, die Teller-Kinder, die anfangen zu studieren, der 100ste Geburtstag Ernst Blochs und damit verbundene vorsichtige Neuauflagen seiner Werke in der DDR, verschiedene andere Publikationen wie Briefwechsel – es gibt schon was zu reden. Den Mauerfall sucht man allerdings vergeblich: Vermutlich wurde da telefoniert. Eigentlich schade.

Fazit. Das Buch ist sehr lesenswert, sowohl für Kenner des Philosophen, die ihn mal aus einem anderen Blick kennenlernen wollen, als auch für Leser, die hier die deutsch-deutsche Trennung und ihren Verlauf aus der Perspektive zweier Akademikerfamilien erfahren. Ein Verzeichnis erwähnter Personen findet sich im Anhang.

Die Herausgeben haben sich viel Mühe gegeben, das Buch auch für Nicht-Eingeweihte verständlich zu machen, sie schießen damit eher ein wenig übers Ziel hinaus: Ernst Bloch selbst wird etwa in Fußnote 5 mit den Lebensdaten und der Bezeichnung „marxistischer Philosoph, Autor von ,Das Prinzip Hoffnung’“ eingeführt. Die Herausgebenden sind übrigens Jan Robert Bloch, der Sohn der Blochs und im Buch meist als „der Alchimist“ oder „der Naturwissenschaftler“ bezeichnet, sowie Anne Frommann und Welf Schröter, Bloch-Freunde und geübte Herausgeber der Arbeiten Karola Blochs.

Das Buch „Briefe durch die Mauer – Briefwechsel zwischen Ernst und Karola Bloch und Jürgen und Johanna Teller“ ist im Talheimer Verlag aus Mössingen erschienen, hat 344 Seiten und kostet 28€.

Links zur Sendung:

• Praktikantenstreik 2009
• INPUT: basic im Epplehaus

Bildungsnachrichten:

Falschmeldung I: Zunehmender Privatschulbesuch nicht abhängig vom Geldbeutel der Eltern

Am 14.09.09 meldete die Süddeutsche Zeitung unter dem Titel „Privatschule für Alle“, dass die soziale Herkunft eines Kindes keine Rolle beim Zugang zu Privatschulen spiele. Vielmehr sei der Bildungsstand auschlaggebend.

Als Kronzeuge wird eine Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) zitiert. Da zeige sich einmal mehr, so die Süddeutsche, (Zitat) „dass Wissen in einer modernen Gesellschaft viel bedeutsamer ist als der Kontostand“.
Betrachtet man die Daten der Studie aber genau und unvoreingenommen, bleibt von der Deutung der SZ im Sinne der Ideologie von der schönen und gerechten „Wissensgesellschaft“ kaum etwas übrig.

In Deutschland besuchen nach der Studie des DIW nur 6,9 % Schülerinnen und Schüler eine Privatschule, die aus Haushalten mit einem Einkommen unter 75 % des deutschen Einkommensmedians liegen. Nicht aufgeschlüsselt wurde dabei, wie viele Menschen aus wirklich armen Haushalten auf Privatschulen gehen. Als in relativer Armut lebend gelten nach den meisten Definitonen Menschen mit einem geringeren Einkommen als 60 % des Medianeinkommens.

Dem Gegenüber stehen jedoch 11 % aller Schülerinnen und Schüler, die aus Haushalten mit mehr als 150 % des Medianeinkommens stammen, die eine Privatschule besuchen. Auch weitere Zahlen zur sozioökonomischen Herkunft bezeugen den Zusammenhang zwischen materiellem Reichtum und Privatschulbesuch.

Die Studie stellt lediglich fest, dass ein noch stärkerer Zusammenhang als zwischen sozialer Herkunft und Privatschulbesuch, zwischen dem Bildungsabschluss der Eltern und dem Schulbesuch besteht.Aber auch hier gilt für Deutschland, der in vielen Studien nachgewiesene starke Zusammenhang zwischen Bildungsabschluss und sozialer Herkunft.

Die soziale Selektion der Privatschüler wird auch dadurch verringert, dass das Grundgesetz eine (Zitat) „Sonderung der Schüler nach den Besitzverhältnissen der Eltern” untersagt. Von daher verstecken sich Privatschulgebühren in Mitgliedsbeiträgen der entsprechenden Fördervereine und Privatschulen legen Programme auf, in denen sie auch Kindern aus finanziell schwachen Elternhäusern (die z.B. besonders begabt sind) den Zugang ermöglichen müssen.

Falschmeldung II: Bolognaprozess wirkt sich nicht negativ auf den Hochschulzugang aus

Unter dem Titel „Erstsemesterrekord in Deutschland“ behauptet das Bundesministerium für Bildung und Forschung von CDU-Ministerin Annette Schavan: Es zeige sich, (Zitat) „dass sich die Bologna-Reform nicht negativ auf die Entscheidung für ein Studium auswirkt.“ Als Kronzeuge für diese Aussage werden die aktuellen Zahlen zur Entwicklung des Hochschulzugangs in Deutschland herangezogen. Die Zahl der StudienanfängerInnen so das Ministerium sei im Jahr 2008 um 10 % gestiegen.

Verschwiegen wird dabei aber, dass die Anzahl der Schulabsolventen mit Hochschulzugangsberechtigung im letzten Jahr um insgesamt 20 % gestiegen ist. D.h. nur die Hälfte der hinzugekommenen Hochschulzugangsberechtigten beginnen wirklich mit einem Studium. Über die Gründe, die die Studierenden abhalten, herrschen konkurrierende Thesen.

Dass sich der Bolognaprozess aber nicht negativ auf den Hochschulzugang auswirkt, kann mit den aktuellen Zahlen überhaupt nicht belegt werden. Kurioserweise hat das deutsche Studentenwerk auch andere Zahlen. Im März meldete es nur 2,4 % mehr Hochschulzugänge. Dies steht in einem Gegensatz zu den Zahlen des Ministeriums. Kritikerinnen und Kritiker wie das Deutsche Studentenwerk sehen vor allem Studiengebühren in der Verantwortung dafür, dass der Hochschulzugang hinter der Entwicklung der Hochschulzugangsberechtigung zurückbleibt.

Infotage der Uni zur Studienwahl und Bewerbungen

Die Universität Tübingen initiiert eine neue Veranstaltungsreihe des Akademischen Beratungszentrums. Wir zitieren aus der Pressemittelung der Universität:

“In der neuen Veranstaltungsreihe “Treffpunkt Uni” bietet die Zentrale Studienberatung der Universität Tübingen interessierten Schülerinnen und Schülern der Klassen 12 und 13 die Möglichkeit, sich frühzeitig und umfassend über Fragen des Studiums zu informieren.

Von Oktober 2009 bis Juli 2010 findet an jedem ersten Donnerstag im Monat von 18.00 Uhr bis 20.00 Uhr eine Informationsveranstaltung zu Themen wie Studienwahl, Bewerbung und Zulassungsmodalitäten statt. Veranstaltungsort ist der
Hörsaal 2 im Verfügungsgebäude Wilhelmstr. 19.

Bei der Auftaktveranstaltung am 1. Oktober informiert das Akademische Beratungszentrum über die Hochschullandschaft in Baden-Württemberg und stellt dabei unterschiedliche Hochschultypen, deren Studienangebot sowie Bewerbungsverfahren vor. An den folgenden Informationsabenden stehen zum einen allgemeine Aspekte des Studierens im Mittelpunkt, zum anderen wird
auch speziell das Studium an der Eberhard Karls Universität thematisiert.

Besonders wichtig ist den Referentinnen und Referenten, den Unterschied zwischen universitärem und schulischem Lernen herauszustellen. Neben Vorträgen zum jeweiligen Thema bieten die Veranstaltungen genügend Raum für Fragen der Studieninteressierten.“

Uni-Tübingen bekommt Geld vom Bund

Die medizinische Fakultät der Uni-Tübingen bekommt 723 000 € für die Erforschung von Diabetes-Erkrankungen. Das Geld kommt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, das damit den Aufbau eines deutschen Zentrums für Diabetesforschung vorantreiben will.
In Tübingen wird v.a. der sogenannte “Diabetes melitus Typ 2″ erforscht, der auch als Alterszucker bekannt ist.
Das Tübinger Klinikum will nun mit dem Geld neue Therapie- und Präventionsverfahren erproben.
(Quelle: Tagblatt 26.09.)

Uni Tübingen liegt am Geschwister-Scholl-Platz

Das Rektorat hat die Änderung der zentralen Postanschrift der Uni Tübingen beschlossen. Angelehnt an den “Schollplatz” vor dem Uni Hauptgebäude, der Neuen Aula, lautet die Anschrift der Eberhard Karls Universität nun “Geschwister-Scholl-Platz” und nicht mehr “Wilhelmstraße 7″.
Angeregt wurde diese Änderung vor zwei Jahren von Dr. Hans-Joachim Lang im Rahmen der “Dies Universitatis”. Erinnert werden soll damit an den studentischen Widerstand gegen den Nationalsozialismus.

soziale Benachteiligung auch bei der StipendiatInnen-Förderung

132 Millionen Euro gibt das Bundesministerium für Bildung und Forschung jährlich für die Förderung besonders begabter Studierender aus.
20.000 StipendiatInnen sind es insgesamt, denen diese Förderung zuteil wird.

Eine Studie des Hochschul-Informations-Systems (HIS) hat nun herausgefunden, wie es um die soziale Zusammensetzung der StipendiatInnen steht:

Weniger als jeder zehnte Stipendiat hat eine sogenannte “niedrige soziale Herkunft”, die sich aus Beruf und Bildung der Eltern ergibt.
Mehr als die Hälfte der Geförderten sind dagegen Kinder mit sogenannter “hoher sozialer Herkunft”, kommen also aus einem Akademiker-Millieu.

Dass der Zugang zur Hochschule allgemein besonders den Menschen aus höheren Sozialschichten gelingt, zeigt sich daran, dass 37 Prozent aller Studierenden eine “hohe soziale Herkunft” haben.

Die ohnehin schon hohe soziale Selektivität beim Hochschulzugang wird nochmal übertroffen von der Selektion bei der Vergabe von Stipendien. Dabei gibt es nochmal erhebliche Unterschiede zwischen den einzelnen Studienwerken. Während bei der gewerkschaftsnahen Hans-Böckler-Stiftung “nur” 43 Prozent der StipendiatInnen einen gehobenen sozialen Background haben, so sind es bei der CDU-nahen Konrad-Adenauer-Stiftung oder der Stiftung der deutschen Wirtschaft zwischen 75 und 80 Prozent der StipendiatInnen, die eine “hohe soziale Herkunft” haben.

“Das ist die Selbstreproduktion des deutschen Bildungsbürgertums”, sagt der Co-Direktor des Zentrums für Ungleichheitsforschung an der amerikanischen Yale University. Die Befunde sind für ihn “ein echter Hammer”.

Die Höhe der Förderung orientiert sich an den Richtlinien zur Vergabe von BaFöG. Daher erhält die Hälfte der StipendiatInnen nur ein von den persönlichen Vermögensverhältnissen unabhängiges Büchergeld in der Höhe von 80 € im Monat. Sie haben die finanzielle Unterstützung eigentlich gar nicht nötig, profitieren aber trotzdem vom Stipendium, denn für StipendiatInnen werden auch exklusive Seminare und Sommerkurse angeboten.

(Quelle: Die Zeit, 24.09., S. 77)

vorproduziert am 6. August.

Gespräch mit Angéle über die Schule für Erwachsenen-Bildung in Berlin

Links zur Sendung:

• Schule für Erwachsenenbildung Berlin
• Oberstufen-Kolleg Bielefeld

Wiederholung: Montag, 6. Juli, 17 – 18 Uhr

In dieser Sendung haben wir uns mit der Frage auseinandergesetzt inwieweit Jungen im heutigen Schulsystem möglicherweise benachteiligt werden. Dazu haben wir uns einen Schüler aus der 12. Klasse als Gast in unsere Sendung eingeladen.

Studiogespräch zur Gender-Problematik im Bildungssystem – Teil 1

Studiogespräch zur Gender-Problematik im Bildungssystem – Teil 2

Veranstaltungs-Hinweise:

• Clubhausfest von EKW und Soziologie am 2. Juli
• Philo-Fete am Freitag, 3. Juli in der Burse
• Kulturtage in der Wagenburg vom 3. bis zum 5. Juli

Mitschnitt von Moderationen in der Sendung:
1. Anne zur Aktion am Psychologischen Institut

2. Telephon-Interview mit Tobi vom besetzten Lustnauer Tor

3. Schilderung des Ablaufs der Bildungsstreik-Woche

4. Schilderung des Ablaufs der Bildungsstreik-Woche – Teil 2

Beiträge aus der Sendung:
Interview mit Kim Dienelt (FS Philosophie) zur Rektorats-Besetzung

Auftaktrede der FSO

Interview mit jungen SchülerInnen

Psychologie-Studentinnen singen den Bildungsstreik-Slogan

Psychologie-Studentinnen Bildungsstreik-Jingle

Interview mit einem Teilnehmer der Besetzung am Lustnauer Tor

Interview mit Herrn Kaltenmark vom Ordnungsamt

Interview zu Oettinger

Musik aus der Sendung:
Bildungsstreiklied aus Berlin

Zur Website des Tübinger Bildungsstreik-Bündnisses:

Gespraech zum Bildungsstreik:

Bildungsnachrichten:

Eltern müssen zahlen: Studiengebühren und Semesterbeitrag zusätzlich zum Unterhalt

Mit der Einführung von Studiengebühren in verschiedenen Bundesländern ergab sich die Frage, ob Eltern diese zusätzlich zum ansonsten für Studierende festgelegten Unterhalt leisten müssen oder nicht. Das Oberlandesgericht Koblenz hat nun entschieden, dass Eltern die Gebühren zusätzlich leisten müssen, sofern sie finanziell dazu in der Lage sind.

In einem jetzt erst bekannt gewordenen Urteil vom 23.12.2008 wurde quasi nebenbei entschieden, dass Eltern die Studiengebühren an einer staatlichen Hochschule zusätzlich zum ansonsten notwendigen Unterhalt zu leisten haben. Voraussetzung dafür ist allerdings, dass der Studierende vor der Zahlung der Gebühr die Eltern dazu auffordert, diesen Betrag zu übernehmen. Weiterhin gilt natürlich auch, dass die Eltern bzw. ein Elternteil selbst finanziell ausreichend leistungsfähig sind.

Interessant ist noch, dass es nicht nur um die Studiengebühren, sondern  auch den Semesterbeitrag und den Verwaltungskostenbeitrag ging. Alle  diese Kosten zusammen müssen von den Eltern zusätzlich getragen werden.

Entschieden hat darüber das Oberlandesgericht Koblenz, also ein Gericht  in einem Bundesland, in dem selbst es keine allgemeine Studiengebühren  gibt. Die Klägerin hat jedoch ihr Studium in Baden-Württemberg angetreten, wo es nicht nur den Semesterbeitrag für das Studentenwerk, sondern auch Studiengebühren und einen Verwaltungskostenbeitrag gibt.

Es bleibt noch anzumerken, dass es sich beim Richterspruch des Oberlandesgerichts noch nicht um eine höchstrichterliche Urteil, wie z.B. des Bundesverwaltungs- oder des Bundesverfassungsgerichts handelt. Damit ist der Urteilsspruch ist für andere Gerichte nicht verbindlich. Andere Gerichte könnten auch zu anderen Urteilen kommen. Der vorliegende Urteilsspruch wird aber anderen Gerichten zumindest als Orientierung dienen.

Polizeistaat Berlin?
Repression gegen Bildungsaktivistinnen und Aktivisten unter Verletzung der Versammlungsfreiheit und weiterer demokratischer Grundrechte

Schon vor zweieinhalb Wochen kam es in Berlin zu einem massiven Eingriff der Polizei in die demokratischen Grundrechte von Bildungsaktivisten.
Die Berliner Polizei stürmte und umstellte ein Café in Kreuzberg, um  ein Pressegespräch zu internationalen Studierendenprotesten und zum Bildungsstreik 2009 zu verhindern.
Für diese Aktion der Polizei gab keinerlei Anlass. Die anwesenden Referentinnen und Referenten, bei denen es sich um Studierende aus Spanien handelte, als auch Gäste und Journalisten wurden über Stunden und unter Missachtung ihrer Grundrechte festgehalten.

Sie wurden zunächst abgetastet und in den Einsatzfahrzeugen festgehalten und verhört. Die freie Ausübung der Pressefreiheit wurde ebenfalls verhindert: Einem Pressefotograph wurde beispielsweise unter Androhung der Beschlagnahme seiner Ausrüstung das Photographieren verboten.

Ebenfalls wurde die Versammlungsfreiheit von Menschen in geschlossenen Räumen verletzt, die nach dem Grundgesetz nicht über das Versammlungsrecht geregelt wird. Trotzdem wurden die Aktivisten und Besucher der Veranstaltung in Kreuzberg unter dem Vorwand der Durchführung einer “nicht angemeldeten Versammlung” in Gewahrsam genommen.

Nach einer Pressemitteilung der Berliner Polizei wurden gegen die Verhafteten jetzt sogar Ermittlungsverfahren wegen des Verstoßes gegen das Versammlungsgesetz eingeleitet.

Ein ähnlich heftiger Fall der Freiheitsberaubung wurde inzwischen auch vom Karneval der Kulturen in Berlin gemeldet. Auch hier wurde eine Gruppe grundlos festgehalten.

Solidarität des UStA der PH Freiburg mit Hausbesetzern

Der UStA der PH Freiburg solidarisiert sich mit den ehemaligen Nutzern  der “Freien Antonia” und kritisiert die Polizeieinsätze bei der Räumung  und der Demonstration am Tag danach. Wir zitieren aus der Pressemitteilung des UStA an der PH Freiburg:

Die Mieten in Freiburg steigen und steigen. Im Vergleich zum Lohnniveau sind es die höchsten in der ganzen Bundesrepublik. Trotzdem gibt es auch in Freiburg zahlreiche leerstehende Häuser. So auch das am Freitag, dem 15. Mai besetzte Haus in der Kirchstraße 16. Das ehemalige Altenheim stand seit zwei Jahren leer.
“Wir begrüßen diese ‘Befreiungsaktion’ und empfinden sie als legitime Methode zur Schaffung von günstigem Wohnraum,” bekundet Sabrina, eine Studentin an der PH Freiburg, die aus Angst vor Repressalien mit vollem Namen nicht genannt werden möchte.
[...]
In den wenigen Tagen der Besetzung kam wieder Leben in das Haus. Es  wurde ein Umsonst-, ein Infoladen und ein Cafe eingerichtet. Zusätzlich  wurden Filme gezeigt, Diskussionsrunden veranstaltet und der Kontakt zu  den Anwohnerinnen und Anwohnern gesucht, die von architektonisch und sozial als unpassend empfundenen Luxusneubauten in ihrem Wohnviertel zu berichten wussten.
[...]
“Dass der Eigentümer des ungenutzten Gebäudes, anstatt den Kontakt zu  den Hausbesetzern zu suchen, sofort Anzeige erstattete, ist für uns  unverständlich,” erklärt UStA-Vorstand Fabian Kienert.
“Der daraus resultierende Polizeieinsatz war völlig übertrieben und dient scheinbar dazu, die friedlichen Besetzerinnen und Besetzer zu kriminalisieren.”

Nicht anders ist das Vorgehen gegen die Demonstration am Folgetag zu  werten:
“Wahllos prügelten die Polizisten in die Menge. Mehrere Verletzte mussten im Krankenhaus behandelt werden.” schildert Sabrina die Vorkommnisse.
“Die Polizei sollte aufhören legitimen Protest, gegen soziale Ungleichheit, zu kriminalisieren und sich bei Demonstrationen auf das Regeln des Verkehrs beschränken.” fordert Matthias Schweizer, ehemaliger UStA-Vorstand und Sprecher des Referats für Politik- und Meinungsfreiheit.”

Angriff auf Grundrechte an den Unis: Krankheitssymptome müssen Privatsache bleiben!

Verschiedene Studierendenorganisationen und linke Parteien haben die Praxis an  manchen Universitäten kritisiert, Krankheitsdaten über Ihre Studierenden einzuholen, die sie überhaupt nichts angehen.

Konkret geht es um den Umgang mit Krankmeldungen bei Prüfungen:
An manchen Universitäten hat sich eine Praxis etabliert, die ärztliche  Krankschreibungen als Entschuldigung für das Fehlen bei einer Prüfung  nicht mehr anerkennen. Die Universitäten verlangen nun vielmehr  detaillierte Auskunft über die Krankheit, damit das Fernbleiben von der  Prüfung entschuldigt werden kann.

Damit den Studierenden kein Nachteil entsteht, müssen sie auf ein elementares Grundrecht verzichten, denn Sie müssen die behandelnde Ärztin oder den behandelnden Arzt von der Schweigepflicht entbinden. Davon abgesehen ist völlig ungeklärt, ob diese hochsensiblen Daten von Universitäten überhaupt adäquat und sicher verwahrt werden können.
Die Daten sind von größtem Interesse für Konzerne z.B. der Versicherungs- und Gesundheitsbranche. Die Datenskandale der jüngsten Vergangenheit in großen deutschen Unternehmen, wie bei der Bahn und bei Telekom haben gezeigt, dass es keine Datensicherheit in Großeinrichtungen und Großbetrieben gibt.

Studierendenorganisationen wollen dafür kämpfen, dass es bei der üblichen Rechtslage bleibt: Für die Krankmeldung bei einer Prüfung muss ein ärztliches Attest ausreichen.

Das ist jetzt unser Haus

Bis zuletzt drohte der LU15 die Räumung. Nun ist es aber damit vorbei.
Vor wenigen Wochen unterzeichneten Studentenwerks Geschäftsführer Oliver  Schill und die Bewohner des Wohnprojekts in der Ludwigsstraße den  Kaufvertrag. Damit ist das ehemals besetzte Haus nun fest in der Hand  der von den Bewohnerinnen und Bewohnern gegründete “LUtopia GmbH”.

Das ehemalige Offiziersgebäude der französischen Armee war zwar ab 1989 in der Hand des Studentenwerkes, gehörte aber faktisch den Bewohnern.
Nun muss es noch nach neuen ökologischen Richtlinien saniert werden,  wobei die Bewohner selbst Hand anlegen, um die Kosten zu drücken, und  dann gibt es hoffentlich erst einmal keine Sorgen für die LU15.

Berliner Rektoren unterstützen Bildungsproteste

Die Studierendenvertreter der Berliner Hochschulen begrüßen die Unterstützung durch die Berliner Rektoren für den Bildungsstreik im Juni 2009. Gleichzeitig bleiben sie aber auch auf Distanz. Vor allem zu Dieter Lenzen, dem Direktor der FU, der auch Mitarbeiter in der “Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft” und einer der führenden Vertreter der Vermarktwirtschaftlichung  des deutschen Bildungssystems auf seiten der deutschen Rektoren ist.

FU-Präsident Dieter Lenzen hat in der Sitzung des akademischen Senats vom 27.5. seine Unterstützung des Bildunsgsstreiks vom 15-19.Juni ausgesprochen. Ob Studierende  und MitarbeiterInnen für die Demonstration am 17.Juni freigestellt werden können, wird derzeit geprüft. Die Studierendenvertreter der Berliner Hochschulen begrüßen dieses Signal. Sie sehen die Unterstützung im Verhandlungsstopp um die Hochschulverträge begründet. Während die Hochschulen aufgrund gestiegener Kosten eine Etat-Aufstockung um 20 Prozent für den Erhalt des derzeitigen Leistungsangebots fordern, stellt der Berliner Finanzsenator lediglich einen Inflationsausgleich von 1,3 Prozent in Aussicht, was eine Realkürzung bedeuten würde mit einhergehendem massivem Stellen- und  Studienplatzabbau.

‚Wir begrüßen diesen Schritt der LHRK nachdrücklich und teilen ihre  Forderung nach zusätzlichen 180 Millionen Euro zur Aufrechterhaltung des  Status Quo an den Hochschulen,’ erklärt Patrick Schukalla vom  Hochschulreferat des AStA FU, ‚Vereinnahmen lassen werden wir uns  dadurch jedoch nicht. Unser Protest richtet sich ausdrücklich auch gegen  das Präsidium der FU und ihre Politik der Entdemokratisierung, der  Ökonomisierung von Bildung und der Neoliberalisierung der Hochschule.  Einen Burgfrieden gegen den Senat wird es nicht geben.’
Johanna Strass vom Hochschulreferat begründet: ‚Dieter Lenzen engagiert  sich in der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft, einem  Lobby-Verband, welcher Deregulierung, Steuersenkung und Privatisierung  preist. Wer erst den Staat trockenlegen will und sich dann empört, dass  kein Geld für Bildung da ist, macht sich unglaubwürdig. Dieter Lenzen  ist daher kein sinnvoller Repräsentant der FU bei den Verhandlungen um  die Hochschulverträge.’”

RACT Festival geht in die dritte Runde

Am 12 und 13 Juni findet erneut das größte politische Umsonst-und-Draußen Festival am Tübinger Anlagensee statt.

Das vielfältige Programm aus Workshops, Diskussionen und Vorträgen dreht sich diesmal rund um das Thema “Armut und Grundbedürfnisse”. Es wird von unterschiedlichster Musik auf drei Bühnen begleitet.

Das Festival regt junge und Jungebliebene dazu an, ihre Umgebung aktiv mitzugestalten und an einem großen Ganzen mitzuwirken. Die Veranstaltung soll vermitteln: Demokratie lebt davon, dass man mitmischt.

Interessierte können sich auf www.ract-festival.de informieren. Mithelfende sind willkommen.